AI in cattedra
La guida definitiva per docenti, formatori ed educatori che vogliono integrare l'Intelligenza Artificiale nella didattica di tutti i giorni.
AI
in cattedra
Perché leggere questo libro?
"L'Intelligenza Artificiale non sostituirà gli insegnanti, ma gli insegnanti che usano l'IA sostituiranno quelli che non lo fanno. Questo libro è la bussola per orientarsi."
"Un approccio pratico e immediato. Niente teoria fumosa, solo prompt, strategie e casi studio pronti per essere portati in classe domani mattina."
Per chi è questo libro?
Insegnanti e Docenti
Per insegnanti di ogni ordine e grado (Primaria, Secondaria I e II grado) stanchi di passare le serate a correggere compiti e redigere verbali.
Animatori Digitali
Per chi deve guidare lo tsunami tecnologico all'interno del proprio istituto, fornendo linee guida chiare e operative ai colleghi.
Dirigenti e Funzioni Strumentali
Per implementare governance, policy di sicurezza (GDPR) e un approccio istituzionale consapevole verso l'IA Generativa.
Cosa troverai nel libro
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1
L'IA Generativa e la Nuova Pedagogia
Le basi tecnologiche degli LLM (da ChatGPT a Claude), la magia del Prompt Engineering (metodo RCIF-V) e come passare da semplici chat a workflow strutturati.
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2
Didattica Inclusiva e Personalizzazione
Utilizzare l'Intelligenza Artificiale per semplificare testi, generare schemi e creare supporti didattici su misura per alunni con BES e DSA.
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3
Valutazione, Orientamento e Rischi
Nuovi paradigmi di valutazione nell'epoca dell'AI, percorsi di orientamento scuola-lavoro, gestione delle allucinazioni e considerazioni etiche essenziali.
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4
Normativa, Privacy e GDPR
L'inquadramento normativo (AI Act), la tutela dei dati personali, le policy d'istituto (AUP) e modulistica pratica pronta all'uso.
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5
Ricettario Prompt e Laboratorio Agenti
Esempi verticali per materia pronti all'uso e otto progetti pratici (Metodo A.G.E.N.T.E.) per costruire il tuo assistente AI specializzato.
L'Autore
Luca Grillo
Imprenditore digitale, formatore e sviluppatore full stack. Da oltre vent'anni lavora all'incontro tra tecnologia, formazione e innovazione, progettando piattaforme web, strumenti digitali e percorsi di apprendimento per scuole, docenti, studenti e professionisti.
È fondatore di StartQuest e promotore di ABC DIGITAL APS, tramite le quali diffonde competenze digitali e avvicina le persone alle tecnologie emergenti. È convinto che l'Intelligenza Artificiale non debba sostituire il docente, ma possa aiutarlo a progettare e organizzare il proprio lavoro, lasciandogli più tempo per la preziosa relazione educativa.
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